Olá educador!

Educadores não são apenas os professores, mas todo aquele que luta por uma sociedade melhor.

segunda-feira, 9 de janeiro de 2012

Desabafo de professor

Leiam o relato de uma Professora de Matemática:

Semana passada, comprei um produto que custou R$ 15,80. Dei à balconista R$ 20,00 e peguei na minha bolsa 80 centavos, para evitar receber ainda mais moedas. A balconista pegou o dinheiro e ficou olhando para a máquina registradora, aparentemente sem saber o que fazer.
Tentei explicar que ela tinha que me dar 5,00 reais de troco, mas ela não se convenceu e chamou o gerente para ajudá-la.

Ficou com lágrimas nos olhos enquanto o gerente tentava explicar e ela aparentemente continuava sem entender.
Por que estou contando isso?
Porque me dei conta da evolução do ensino de matemática desde 1950, que foi assim:


1. Ensino de matemática em 1950:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00.

O custo de produção é igual a 4/5 do preço de venda.
Qual é o lucro?

2. Ensino de matemática em 1970:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00.

O custo de produção é igual a 4/5 do preço de venda ou R$ 80,00. Qual é o lucro?

3. Ensino de matemática em 1980:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00.

O custo de produção é R$ 80,00.
Qual é o lucro?

4. Ensino de matemática em 1990:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00.

O custo de produção é R$ 80,00.
Escolha a resposta certa, que indica o lucro:
( )R$ 20,00 ( )R$ 40,00 ( )R$ 60,00 ( )R$ 80,00 ( )R$ 100,00


5. Ensino de matemática em 2000:

Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00.

O custo de produção é R$ 80,00.
O lucro é de R$ 20,00.
Está certo?
( )SIM ( ) NÃO


6. Ensino de matemática em 2009:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00.

O custo de produção é R$ 80,00.
Se você souber ler, coloque um X no R$ 20,00.
( )R$ 20,00 ( )R$ 40,00 ( )R$ 60,00 ( )R$ 80,00 ( )R$ 100,00


7. Em 2010 vai ser assim:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00.

O custo de produção é R$ 80,00.
Se você souber ler, coloque um X no R$ 20,00.
(Se você é afro descendente, especial, indígena ou de qualquer outra minoria social não precisa responder).
( )R$ 20,00 ( )R$ 40,00 ( )R$ 60,00 ( )R$ 80,00 ( )R$ 100,00


E se um moleque resolver pichar a sala de aula e a professora fizer com que ele pinte a sala novamente, os pais ficam enfurecidos pois a professora provocou traumas na criança.

- Essa pergunta foi vencedora em um congresso sobre vida sustentável:

"Todo mundo está 'pensando'
em deixar um planeta melhor para nossos filhos...

Quando é que se 'pensará'
em deixar filhos melhores para o nosso planeta?"

Ensino Religioso: Transcedência


ENSINO RELIGIOSO ____/____/____

TEMA: A Transcendência nas Manifestações Religiosas

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Deus é transcendente da Criação, pois Ele está acima dela e não está limitado por ela, portanto não limitado pelo espaço e pelo tempo. A transcendência de Deus tem relação direta com a sua perfeição, conhecido por infinitude.

Já a "Transcendência é o desejo e/ou movimento de transcender, extrapolar, de ir além de. Dentre os seres vivos somente o ser humano é capaz de transcender.

Quando o desejo por Deus é mais consciente, percebemos nosso coração querendo saltar para fora do peito para alcançar, tocar, pegar, chegar mais perto de Deus. O coração nos guia nessa busca.

Estar em contato com Deus é um mistério. Podemos formular perguntas, mas não podemos respondê-las. No máximo podemos descrever parcialmente nossa experiência com a presença de Deus.

Toda pessoa está buscando, mesmo que de maneira inconsciente, a transcendência. Em última instância, ele quer se ver livre das limitações do eu.

Certamente não é isso que vemos no mundo. As pessoas buscam dinheiro, por exemplo, pelo dinheiro. Quanto mais dinheiro melhor. Só que dinheiro pelo dinheiro não traz felicidade. Por isso ficam nessa busca sem fim. Porque realmente não tem fim. Nem a busca por dinheiro, nem por prazer. Somente a busca pelo amor de Deus pode lhe proporcionar a plenitude e apazigua seu coração.

Transcendência é desejo e movimento. Se não sei o que quero, se sinto somente a insatisfação no peito, se o desejo ainda é inconsciente, ainda assim é transcendente. Se estou em movimento atrás de algo que não sei o que é, ainda assim o movimento é transcendente.

ATIVIDADE

1 – Explique o que significa “Deus é Transcendente da criação”? (3 linhas)

2 – O que é Transcendência? (3 linhas)

3 – o que acontece conosco quando estamos na presença de Deus? (3 linhas)

4 – Descreva o que você senti quando esta conversando com Deus? (4 linhas)

5 – O que Deus pode nos proporcionar? (3 linhas)

6 – Faça 5 pedidos para Deus:

AMIGOS



SÓ PARA OS AMIGOS

Amigos de papel , rasga!

Amigos de vidro , quebra!

Amigos de ferro , enferruja!

Amigos falsos ,desiste! (Que Horror!)

Amigos igual a vocês, não existe !

Curto vocês de montão !!!!!

Mande para os seus melhores amigos

Esses são apenas alguns momentos que poderei contar aos meus netos: amigos iguais a vocês guardarei para sempre. Parabéns Escola Osvaldina pela determinação em fazer da escola um lugar de vivencias culturais.

quarta-feira, 12 de janeiro de 2011

segunda-feira, 22 de novembro de 2010


Com esse alfabeto ilustrado você poderá trabalhar ordem alfabetica, jogo da memoria, jogo de cartas é só usar a criatividade. Vamos juntos melhorar a educação.

domingo, 14 de novembro de 2010

AmaPalavra: Poesia

A poesia nos remete a seus misterios e seu desejo de contribeir para uma sociedade melhor e menos desigual.Amei!!!
beijos querida!
Conte sempre comigo

sexta-feira, 12 de novembro de 2010






Projeto "Meio Ambiente Limpo e Forte na Ilha de Santana"
Diante da necessidade de tornar a Ilha de Santana mais limpa e com uma comunidade informada, construiu-se esse Projeto. hoje o lixo é coletado e transportado da localidade através de embarcações, sendo que as embarcações possuem lixeiros.Nosso Projeto buscou atingir diversos pontos do tema como: cuidados com os rios, com as ruas e comunidade, com as plantas, coleta de lixo, doenças causadas pela falta de higiene e plantação.
Seguimos um roteiro de: trabalho em sala de aula, produção dos alunos, criação de uma horta na escola, distribuição de cartazes pela escola e embarcações, limpeza de alguns lugares e finalmente a culminacia de nossos trabalhos, onde contamos com a colaboração do soldado Vinhas da Ambiental que deu uma excelente palestra, os trabalhos dos alunos foram expostos e foram apresentados parodias, teatro, jogral, musica, fantoches, etc. foi o melhor projeto que ja participei.